BIENVENIDOS A MI BLOG PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

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Actividades para realizar un portafolio de evidencias

Existen varios tipos de Actividades que permiten estructurar el proceso formativo y la adquisición de competencias.

Los principales tipos de Actividades son:

Tipo Conocimientos: El alumno evidencia la adquisición de ciertos conocimientos teóricos sobre una determinada temática.

Tipo Cualitativas: Son las actividades más subjetivas en la cuales el tutor juega un papel fundamental al actuar el propio tutor como evidencia de la adquisición de la competencia o actividad Cualitativa.

Tipo Sumativa: Son actividades en las cuales se requiere un número determinado de realizaciones de la misma actividad.

Tipo Herramientas de Aprendizaje Las actividades del tipo herramientas de aprendizaje son un tipo de actividades especiales que nos permiten desarrollar ciertas habilidades complejas y transversales al resto de áreas temáticas.

Entre este tipo de actividades podemos destacar:

• Diario de Notas.
• Informes de Auto-Reflexión.
• Incidentes Críticos.
• Peer Review.

¿Cómo funciona?

El Portafolio Electrónico está estructurado a partir del concepto de competencias.

Una competencia es el conjunto de atributos que una persona posee y que le permiten desarrollar una acción efectiva en un determinado ámbito.

El proceso formativo para la adquisición de una competencia se sustenta en una serie de Actividades que el alumno deberá llevar a cabo y aportar evidencias de las mismas.

Estas actividades parten de la realidad del día a día del proceso de aprendizaje, añadiendo o estructurando otras nuevas actividades que complementan y amplían su bagaje formativo.

A medida que el alumno vaya realizando actividades podrá observar su progreso en cada competencia.

El alumno únicamente debe ir realizando las actividades propuestas y aportando evidencias de las mismas.

El progreso en cada competencia o área permitirá al alumno observar y reflexionar sobre su formación, detectando áreas de mejora y definiendo objetivos personales.

¿Qué es un portafolios electrónico?

Un portafolio electrónico es una aplicación informática que pretende acompañar al alumno y a su Tutor en el proceso de adquisición de competencias que debe poseer el alumno al finalizar su período formativo. 

“Un portafolio es una colección de pruebas o evidencias que demuestran que el aprendizaje personal necesario para ejercer determinadas competencias ha sido completado (Royal College of General Practitioners, 1993).”

Básicamente consiste en la recopilación de documentos (en papel, audio o videograbación y/o formato digital) producto del propio proceso formativo, con los que el alumno demuestra su desarrollo (evidencias).

El Portafolio Electrónico es más que un currículo, y se crea bajo dos criterios:

• Un criterio sumativo, por el que el Alumno va evidenciando la consecución de determinados objetivos cualitativos o cuantitativos.
• Un criterio formativo, por el que el Alumno dirige su autoevaluación y su autoaprendizaje, reflexionando sobre su práctica y en su contexto, definiendo objetivos y planes personales para su formación.

El Alumno debe adquirir y evidenciar una serie de competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) que se recogen de las fuentes formativas adecuadas.

A modo de resumen, el Portafolio Electrónico es una herramienta de ayuda en el proceso de formación del alumno:

• Análoga, a la práctica real y a los procesos de aprendizaje habituales en las unidades docentes.
• Reflexiva, que implique un análisis crítico sobre el proceso de aprendizaje y sobre la práctica del alumno.
• Evaluable, tanto por el propio alumno, por el tutor y por colegas.

El objetivo no es obtener un valor numérico sobre el periodo formativo, sino lograr que el alumno tome conciencia y cierto control sobre el estado y progreso de su proceso de aprendizaje.

Bienvenidos a mi nuevo blog

Acompáñame en esta aventura de crear portafolios de evidencias electrónicos.